我談“學習強國”
織布車間 黎 林
經過一年多時間的學習，讓我明白了學習是一種習慣，需培養(yǎng)，更需堅持。剛開始，我把每天打卡學習當成工作任務的一部分，應付差事，獲得積分。但隨著時間的推移和知識的積累，我漸漸發(fā)現(xiàn)，打開“學習強國”已經成為一種習慣，成為我每天打開手機第一件要做的事，生活的一部分，甚至是同事間相互督促、談話交流的共同話題。
經過這段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)“學習強國”的學習形式多樣、內容豐富，除了提供最新的新聞資訊和學習內容，讓我們能夠及時、全面且方便地了解到時事動態(tài)外，還可以通過學習積分機制讓黨員之間形成一種“比學趕超”的學習風氣，激發(fā)了黨員學習的積極性和熱情。在有形的推動“學習強國”學習與無形的堅持學習中，潛移默化地提高自己的政治站位、強化自己的履職擔當能力。
要學習、會學習，通過學習加強自我修養(yǎng)。學習是每一位黨員干部永恒的課題，只有堅持不斷的獲取新知識、更新新理念，將實踐創(chuàng)新演繹為理論創(chuàng)新，用理論創(chuàng)新不斷指導實踐工作，才能在工作和生活中立于不敗之地。因此，對于我來說，“要學習”是必須的自我宣戰(zhàn)。
興趣是最好的老師。學習強國里包含的知識版塊比較多，除了時事新聞和新思想這兩個每日必看的版塊外，我還根據工作需要和個人興趣選取黨史、法紀、時評等內容進行學習，通過興趣帶動更大的學習積極性。
時代在發(fā)展，社會在變遷。無論是政治工作還是生產管理工作，僅憑個人經驗和熱情是遠遠不夠的。“學習強國”讓我在無形的知識儲備中支撐、指導著有形的工作，讓我通過個人學習與提升加強了自我修養(yǎng)，實現(xiàn)了自我突破，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，克服本領不足、本領恐慌，讓學習成為人生成長之梯。
